О программе

Сегодня традиционные гуманитарные профессии претерпевают значительные изменения: цифровая трансформация экономики формирует запрос на универсальность и междисциплинарность. Профессиональная сфера деятельности трансформируется; проектируются и уже появляются перспективные профессии, объединяющие классические компетенции и принципиально новый комплекс цифровых умений и навыков

Хотите овладеть профессией будущего?

Образовательная программа бакалавриата «Прикладная цифровая филология» имеет уникальный междисциплинарный и практико-ориентированный характер, что позволит выпускникам работать в любой сфере реального сектора экономики.

В нашей программе широко реализована новая отрасль исследования – Digital Humanities, созданная на стыке гуманитарных и компьютерных наук.

Цифровой филолог – это востребованный специалист, обладающий комплексом междисциплинарных навыков, знанием нескольких иностранных языков, законов психолингвистики, риторики и межкультурной коммуникации, владеющий языками программирования и способностью создавать цифровой образовательный и информационный контент.

Это и делает цифрового филолога востребованным специалистом будущего, а цифровую филологию – перспективным направлением.

Вступительные испытания

Для имеющих аттестат или высшее образование

Экзамены

Мин. балл (Бюджет/Контракт)

Литература

65/45

2	Один из экзаменов История 65/40 Обществознание 65/47 Английский язык 65/40 Немецкий язык 65/40 Китайский язык 65/40 Испанский язык 65/40 Французский язык 65/40

Русский язык

70/42

Для имеющих диплом СПО

Экзамены

Мин. балл (Бюджет/Контракт)

Литература в профессиональной деятельности

65/45

История в профессиональной деятельности

65/40

Русский язык

70/42

Стоимость обучения

Первый год обучения

200 000₽

Второй год обучения

200 000₽

Третий год обучения

200 000₽

Четвертый год обучения и последующие

200 000₽

Обучение и компетенции

Программа обучает:

владению иностранными языками (обязательный: английский, французский, испанский и второй язык: французский, испанский, китайский, турецкий (факультатив);
углубленному знанию русского языка;
работе с операционными системами и редакторами для гуманитарной сферы;
программированию на языке Python;
основам веб-разработки;
инструментам обработки и визуализации данных;
созданию цифрового контента.

Студенты приобретают:

сформированные универсальные и soft skills навыки;
фундаментальные знания классической и современной филологии;
способность эффективно использовать и применять современные цифровые устройства, сервисы и технологии;
навыки информационной грамотности, кибербезопасности, критического мышления, создания и использования баз данных;
профессиональные навыки педагогического и методологического мастерства;
знания в области создания и продвижения гуманитарного и педагогического контента, в том числе в цифровом формате.

Практика и стажировки

Учебная

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
Практика проходит на базе ведущих культурных институций Москвы:

Дом-музей М.Ю. Лермонтова;
Дом-музей А.П. Чехова;
Музейный центр «Московский дом Ф.М. Достоевского»;
Дом-музей А.И. Герцена;
Музей Серебряного века;
Музей-квартира А.Н. Толстого;
Музей истории литературы ХХ века;
Государственный музей Л.Н. Толстого (ГМТ);
Дом Н. В. Гоголя – мемориальный музей и научная библиотека;
Музей М.А. Булгакова;
Дом-музей М.И. Цветаевой;
Мемориальный музей А.Н. Скрябина;
Российский национальный музей музыки.

В рамках практики студенты работают в группах над музейными проектами, связанными с оцифровкой, анализом и представлением литературного и исторического материала. Студенты занимаются оцифровкой и обработкой текстовых и визуальных материалов из музейных фондов, анализом литературных текстов с использованием методов цифровой лингвистики, разработкой концепций интерактивных экспозиций и образовательных программ, созданием мультимедийного контента для музеев (аудиогиды, видеоролики, интерактивные презентации).
КОММУНИКАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ
Целью практики – применение сформированных практических навыков в сфере коммуникации и обработки информации в различных профессиональных контекстах.
Базы практик:

информационный портал «Life.ru»;
международное информационное агентство «Россия сегодня»;
АНО «ТВ-новости»;
студия локализации аудиовизуального контента «Кириллица»;
ООО «RuFilms»;
«Координационный центр национального домена сети Интернет»;
ООО «Аэродинамика»;
компания «Кеды профессора»;
UpLab;
«Центр искусственного интеллекта и робототехники».

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
Общая трудоемкость составляет 3 зачетные единицы; 108 ак. часов
КОММУНИКАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ
Общая трудоемкость составляет 3 зачетные единицы; 108 ак. часов

Учебная практика важнейшая основа для подготовки к производственной практике на 3 курсе.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
В рамках технологической практики студенты выполняют задачи, связанные с:

разработкой и внедрением программного обеспечения для обработки текстовых данных;
использованием методов машинного обучения для анализа больших текстовых корпусов;
разработкой и тестированием лингвистических моделей и алгоритмов;
участием в проектах по созданию и локализации мультимедийного контента;
внедрением новых технологий в сфере управления документацией.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Практика проходит на базе ведущего подготовительного факультета страны – подготовительного факультета ИРЯ РУДН и федеральной инновационной площадки «Цифровой подготовительный факультет» Института русского языка РУДН.
Студенты получают опыт преподавания в поликультурных и полиязыковых группах иностранных обучающихся, в том числе с применением цифровых инструментов методики преподавания русского языка как иностранного, а также отрабатывают полученные знания в области организации внеучебной работы и проведения психологического наблюдения.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
Общая трудоемкость составляет 6 зачетных единиц; 216 ак. часов ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Общая трудоемкость составляет 3 зачетные единицы; 108 ак. часов

Преддипломная

Практика направлена на разработку концепции и сбор материала для дипломного проекта. Студенты работают под руководством преподавателей кафедр Института русского языка РУДН, самостоятельно выбирая тематику проекта в рамках различных образовательных треков программы. Этот этап практики способствует развитию исследовательских навыков, формированию критического мышления и подготовке самостоятельного проекта по выбранному треку.

Общая трудоемкость

составляет 6 зачетных единиц; 216 ак. часов

Стажировки

Российские:

Государственный музей истории российской литературы имени В.И. Даля;
Дома-музеи великих поэтов и писателей;
Российский национальный музей музыки;
Аэропорт Сочи (ООО «Аэродинамика»);
Информационный портал «Life.ru»;
Студия локализации аудивизуального контента «Кириллица»;
МИА «Россия сегодня»;
ООО «RuFilms»;
АНО «ТВ-новости»;
ИПУ РАН;
Ассоциация документальной электросвязи;
АО «Цемрос»;
«Центр искусственного интеллекта и робототехники»;
«АйТиИ Экспо Интернешнл».

Зарубежные образовательные и индустриальные партнеры:

Трудоустройство и карьера

Наши выпускники успешно работают и строят карьеру на следующих должностях:

data-журналист;
цифровой филолог;
зерокодер;
аудитор алгоритмов;
AI-тренер;
брокер данных;
интерпретатор данных;
автор образовательных курсов на базе ИИ;
инфостилист;
менеджер кросс-культурной коммуникации.

Наименования работодателей, научных и индустриальных партнеров

Потенциальные работодатели наших выпускников:

Государственный музей истории российской литературы имени В.И. Даля;
Дома-музеи великих поэтов и писателей;
Российский национальный музей музыки;
Аэропорт Сочи (ООО «Аэродинамика»);
Информационный портал «Life.ru»;
Студия локализации аудивизуального контента «Кириллица»;
МИА «Россия сегодня»;
ООО «RuFilms»;
АНО «ТВ-новости»;
ИПУ РАН;
Ассоциация документальной электросвязи;
АО «Цемрос»;
«Центр искусственного интеллекта и робототехники»;
«АйТиИ Экспо Интернешнл».

Инфраструктура

Для развития навыков работы с профессиональным оборудованием

Студенты имеют уникальную возможность получать практический опыт на базе:

VR-лаборатории.
Лаборатории цифровых решений.
ТВ-студии.
Цифрового подготовительного факультета.

Внеучебная жизнь

Университет – это не только лекции, домашние задания и экзамены. Это целая вселенная возможностей, где каждый может раскрыть себя с новой стороны, раскрыть свой внутренний потенциал, найти единомышленников и создать моменты, которые запомнятся на всю жизнь.

Наука вне аудиторий (рассказать про НСО)
Творчество

Сцена, музыка, танцы, театр, литературные клубы, КВН – участие в творческих коллективах поможет открыть талант, о котором вы даже не подозреваете;

Спорт

Соревнования между факультетами, утренние забеги или йога - спорт в университете объединяет всех! Спорт не только про здоровье, но и про командный дух и волю к победе. Может быть именно ты будешь в сборной команде Университета;

Традиции

Посвящение в студенты, дни специальности, конкурсы талантов, выпускные вечера;

Волонтёрство

Помощь иностранным студентам в адаптации или организация всероссийского форума - решать вам. В Университете очень много активностей, где нужна ваша поддержка;
Студенческий комитет (студком) – это орган студенческого самоуправления, который занимается организацией жизни студентов внутри института.
Студенты принимают активное участие во внеучебной жизни Института русского языка и РУДН.
В Институте русского языка успешно функционируют научные кружки:

СНК «Литературный салон».

Научно-исследовательский студенческий кружок «Литературный салон» реализует научную, образовательную и научно-просветительскую деятельность в рамках направлений «Базовый курс литературоведения», Digital Humanities, «История русской литературы», «История зарубежной литературы», «Мифология и мифопоэтика» и филологический анализ художественного текста с применением цифровых методов.

«Кибер-слово РУДН».

Обучающиеся регулярно становятся участниками тематических экскурсий по музеям и культурным центрам г. Москвы и Московской области.
У студентов есть возможность принимать активное участие в различных мероприятиях совместно с иностранными обучающимися подготовительного факультета.

Профессорско-преподавательский состав образовательной программы

Брагина Марина Александровна

Заместитель директора Института русского языка по учебной работе
Заведующая кафедрой русского языка № 1
Доцент
Кандидат филологических наук

Награждена Почетной грамотой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Эксперт-наблюдатель финала Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

Член Общественного совета при Федеральном агентстве по делам национальностей

Синячкин Владимир Павлович

Заведующий кафедрой русского языка и межкультурной коммуникации
Доцент
Доктор филологических наук

Разработчик и популяризатор активного подхода к изучению русского языка

Автор более 130 научных работ

Награжден почетной грамотой Министерства образования и науки РФ

Награжден почетными грамотами Ректората и Ученого Совета РУДН

Награжден благодарностями Президента Чувашской Республики и Мэра г. Москвы

Награжден Нагрудным знаком «Почетный работник образования Республики Казахстан»

Овчаренко Алексей Юрьевич

Профессор
Доктор филологических наук
Доцент высшей аттестационной комиссии

Награжден медалью «За трудовое отличие»

Награжден медалью «70 лет Вооруженных Сил СССР»

Шафранская Элеонора Федоровна

Профессор
Доктор филологических наук

Страшнов Станислав Викторович

Доцент
Кандидат технических наук

Заместитель заведующего кафедрой прикладной информатики и интеллектуальных систем в гуманитарной сфере института русского языка РУДН по учебной работе

Заикина Юлия Александровна

Старший преподаватель

Главный редактор Издательско-полиграфического комплекса РУДН

Ясько Наталья Александровна

Преподаватель
Ведущий редактор издательско-полиграфического комплекса РУДН

Слободчиков Илья Михайлович

Профессор
Академик РАЕН
Академик EANW
Заместитель председателя диссертационного совета по педагогическим наукам РУДН
Доктор психологических наук

Федеральный эксперт в области образования и воспитания

Главный научный сотрудник Национального Исследовательского Института «Воспитатели России»

Автор более 150 научных работ по различным областям и разделам психологии, профессиональной педагогики, искусства и творчества

Научный руководитель 20-ти успешно защищенных кандидатских диссертаций

2005 – Награждён почётной грамотой Министерства Образования РФ

2005 – Награжден ведомственными наградами Министерства Обороны РФ

2005 – Награжден ведомственными наградами Министерства юстиции РФ к.м.с. по шахматам

Астахова Яна Алексеевна

Доцент
Кандидат филологических наук

Научный эксперт линейки учебников по русскому языку

Рецензент научного журнала «Cuadernos de Rusística Española»

Отраднов Константин Константинович

Старший преподаватель

Царегородцев Анатолий Валерьевич

Профессор
Доктор технических наук

Аккредитованный эксперт научно-технической сферы Минобрнауки России

Академик Академии инженерных наук им. А.М. Прохорова

Директор центра разработки и сопровождения информационно-технологических решений ИРЯ РУДН

Арзамазов Алексей Андреевич

Профессор
Доктор филологических наук

27 научных монографий и учебных пособий, 170 научных статей, опубликованных в авторитетных рецензируемых отечественных и зарубежных журналах, посвященных актуальным проблемам тюркологии, финно-угристики, теории преподавания языков

Воробьев Владимир Васильевич

Заведующий кафедрой русского языка и лингвокультурологии
Доктор филологических наук
Профессор

Лауреат премий президента и правительства РФ

Известный ученый в области лингвистики и методики преподавания русского языка как иностранного, основоположником лингвокультурологического направления в языкознании

Создатель учебников и учебных комплексов по русскому языку и культуре

Имеет более 300 публикаций, из которых наиболее значимыми являются монографии с грифами:

1996 – «Лингвокультурологическая парадигма личности»

1997 – «Лингвокультурология: теория и практика»

Мешковой Олег Николаевич

Преподаватель-практик

Режиссер закадрового озвучивания

Редактор текстов переводов всех категорий сложности и всех видов контента на различных языках для каналов «Disney», «Амедиа», «Netflix», «Discovery», «Sony»

Организатор работы студии

Подготовитель редакторского состава, аналитик и разработчик тестовых заданий для соискателей на должность редактора, спикер мастер-классов по специфике редактуры в озвучивании