3.3.1. Анатомия человека

Анатомия традиционно и вполне заслуженно относится к числу фундаментальных дисциплин, в русле которых формируются материалистические представления о единстве человека с животным миром на Земле, о связях человеческого организма с окружающей средой, о его целостности и многообразии проявлений его жизнедеятельности, о развитии структурно-функциональных особенностей организма в онтогенезе и т.п. В ХХI веке образовательный процесс в области медицины, в силу насыщенности информационной среды и изменившегося подхода аспирантов к освоению материала, требует применения новых способов подачи информации. Следуя этой тенденции, кафедра анатомии человека Российского университета дружбы народов (РУДН) постоянно совершенствует учебные материалы и методики преподавания: разрабатываются современные учебные пособия, отвечающие повысившимся требованиям аспирантов к изучаемому материалу; совершенствуется система оценки знаний, учитывающая разностороннюю вовлеченность аспирантов в учебный процесс; делается упор на применение мультимедийных средств и интерактивных методик обучения. Специалисты с высшим медицинским, биологическим или фармацевтическим образованием, желающие реализовать свой интеллектуальный потенциал в сфере фундаментальной науки, выбирают обучение в аспирантуре по профилю «Анатомия человека». Выпускник аспирантуры приобретает полный набор универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций и обширные знания об устройстве тела человека на различных уровнях (от организменного до ультрамикроскопического и молекулярного) с учетом многочисленных разнообразных и динамичных формообразующих факторов (возраст, пол, тип телосложения и др.), осваивает навыки препарирования трупного материала, позволяющие самостоятельно осуществлять исследовательскую и преподавательскую деятельность в рамках данной специальности.