О программе

Нравится изучать русский язык на профессиональном уровне и писать тексты? Мы научим, как это сделать профессией и найти себя в профессии, где владение языком – главный soft skill.

Тексты сегодня – это ключевой инструмент коммуникации между машинами, ИТ, ИИ и пользователем.

Вы научитесь работать с текстами разных жанров и стилей и сможете создавать тексты по любому техническому заданию заказчика. А если вам нравится передавать знания, вы сможете работать преподавателем в учебном заведении любого уровня.

Организация учебного процесса

У студентов направления «Филология» заочного отделения сессия проходит 2 раза в год: зимой и летом.

Вступительные испытания

Для имеющих аттестат или высшее образование

Экзамены

Мин. балл (Бюджет/Контракт)

Литература

0/50

2	Один из экзаменов История 0/50 Обществознание 0/50 Английский язык 0/50 Немецкий язык 0/50 Испанский язык 0/50 Китайский язык 0/50 Французский язык 0/50

Русский язык

0/50

Для имеющих диплом СПО

Экзамены

Мин. балл (Бюджет/Контракт)

Литература в профессиональной деятельности

0/50

История в профессиональной деятельности

0/50

Русский язык

0/50

Обучение и компетенции

Программа обучает:

всесторонней работе с текстом любого стиля и жанра: написание текста, его профессиональное редактирование, корректура, научная вычитка;
преподаванию русского языка и лингвистических дисциплин в поликультурной и полиязычной среде;
решению теоретических и практических задач в сфере межкультурной коммуникации;
проведению современных научных исследований в области сопоставительной лингвистики и межкультурной коммуникации.

Студенты приобретают:

навыки создания и редактирования самых разных текстов: от научного до поста в социальных сетях;
компетенции в применении коммуникативных стратегий и тактик, принятых в разных сферах русскоязычной и межкультурной коммуникации;
навыки преподавания русского языка и филологических дисциплин, организации научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной деятельности обучающихся;
навыки проведения современных научных исследований в области русской филологии и общего языкознания, а также междисциплинарных исследований в гуманитарном научном поле;
умение использовать цифровые технологии и методы в области филологии для изучения и моделирования языковых систем и текстов, анализа данных, представления информации.

Практика и стажировки

Учебная

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Студенты проходят практику, участвуя:

в подготовке учебных материалов для уроков по русскому языку и литературе в школе;
в проверке домашних и классных учебных работ учащихся школ;
в проведении учебных занятий и воспитательных мероприятий со школьниками.

Базы практики – средние общеобразовательные школы г. Москвы.

составляет 3 зачетные единицы; 108 ак. часов

Учебная практика важнейшая основа для подготовки к производственной практике на 3 курсе.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПО ПРЕПОДАВАНИЮ РУССКОГО КАК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Студенты проходят практику, участвуя:

в подготовке учебных материалов для практических занятий по русскому языку как иностранному на филологическом и подготовительном факультетах РУДН;
в проверке домашних заданий иностранных студентов, изучающих русский язык как иностранный;
в подготовке и проведении практических занятий по русскому языку на подготовительном факультете или младших курсах бакалавриата при поддержке опытных преподавателей русистов.

составляет 3 зачетные единицы; 108 ак. часов

Преддипломная

Студенты проходят практику, участвуя:

в целенаправленной работе над исследовательским материалом выпускной квалификационной работы в 2-м семестре выпускного курса;
в освоении компетенций в сфере научной деятельности;
в различных научных мероприятиях для апробации своего исследования.

Базы практики – научно-исследовательская лаборатория и кафедры филологического факультета РУДН.

Общая трудоемкость

составляет 15 зачетных единиц; 540 ак. часов

Стажировки

Российские:

программа «Движ»

Зарубежные образовательные и индустриальные партнеры:

Хэнаньский университет, Китай.
Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, Казахстан.
Кыргызский национальный университет имени Жусупа Баласагына, Кыргызстан.
Российско-армянский университет, Армения.

Трудоустройство и карьера

Начиная с должности учителя, педагога дополнительного образования, выпускник программы может стать:

редактором, корректором в СМИ и книжных издательствах, а также самостоятельным автором;
методистом в образовательном и учебно-методическом центре;
старшим педагогом дополнительного образования;
научным сотрудником и молодым исследователем.

Наименования работодателей, научных и индустриальных партнеров

Наименования работодателей, научных и индустриальных партнеров:

Учреждения Департамента образования г. Москвы;
ГБОУ г. Москвы Школа № 46;
ГБОУ г. Москвы Школа № 1995;
Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина;
Управление образования городского округа Коломна Московской области;
Аэропорт «Домодедово»;
ПАО «Сбербанк».

Инфраструктура

Для развития навыков работы с профессиональным оборудованием

Начиная с 1 курса студенты проходят профильные дисциплины в специально оборудованных аудиториях:

лаборатория экспериментальной лингвистики и фонетики (для проведения научных исследований под руководством ведущих ученых кафедры);
кабинет филологических наук (минибиблиотека и коворкинг-пространство для самостоятельных занятий);
аудитория синхронного перевода (для практики устного перевода);
учебно-научный информационный центр РУДН.

Внеучебная жизнь

Студенты имеют возможность принять участие в работе художественных коллективов университетского Интерклуба, в спортивных соревнованиях, студенческом самоуправлении.
Для студентов организуются экскурсии в исторические, литературные и художественные музеи Москвы и Московской области, посещение книжных ярмарок, выставки «Образование и карьера».
Студенты могут вступить в ПСО «Любовь и слово», попробовав себя в роли авторов, редакторов, журналистов и корреспондентов.
Студенты, заинтересованные в научно-исследовательской работе, могут стать членами Научного студенческого общества (НСО) филологического факультета.

Профессорско-преподавательский состав образовательной программы

Галай Карина Назировна

Кафедра русской и зарубежной литературы

Заместитель заведующего кафедрой по учебной работе
Доцент
Кандидат филологических наук
Доктор философии PhD
Доцент

Булгарова Белла Ахмедовна

Кафедра массовых коммуникаций

Доцент
Кандидат филологических наук

Профессор Alnoor University (Ирак)

Научный сотрудник INTI International University (Малайзия)

Главный редактор журнала Al-Noor Journal for Digital Media Studies (Ирак)

Полянская Екатерина Николаевна

Кафедра психологии и педагогики

Доцент
Кандидат психологических наук

Психолог

Клинический психолог

Практикующий психолог (психологическое консультирование)

Арт-терапевт

Степанян Гаянэ Левоновна

Центр Дополнительного Профессионального Образования

Старший педагог

Писатель

Литературовед

Публичный лектор

Ведущая читательского клуба в музее Л.Н. Толстого

Приглашенный эксперт КАРО.АРТ

Сооснователь фонда «Поиск пропавших детей»