Стоматология – отрасль медицины, которая в наши дни развивается стремительными темпами. Она включает следующие направления: терапевтическая стоматология, ортопедическая стоматология, хирургическая стоматология, детская стоматология, ортодонтия. Терапевтическая стоматология изучает восстановление формы, цвета зуба, диагностику и лечение кариозных и некариозных поражений зубов, эндодонтическое лечение зубов, заболевания слизистой оболочки полости рта и профилактику. Ортопедическая стоматология занимается вопросами восстановления тканей зубов, замещением утраченных зубов, восстановлением структуры и функции жевательного аппарата. Хирургическая и челюстно-лицевая стоматология изучает диагностику и лечение болезней полости рта и челюстно-лицевой области путем оперативного вмешательства. Детская стоматология изучает стоматологические заболевания у детей, связанные с возрастными анатомо-физиологическими особенностями их развития в разные периоды жизни. Ортодонтия — профилактика и лечение зубочелюстных аномалий. В настоящее время в стоматологии активно внедряются и развиваются цифровые технологии, совершенствуются технологические и клинические разработки. Профессия врача как никогда актуальна. Благодарные улыбки пациентов вызывают удовлетворение от проделанной работы.

После окончания университета выпускники получают диплом специалиста, врача-стоматолога, и имеют право специализироваться в ординатуре, а также обучаться в аспирантуре и докторантуре.

Выпускники по специальности "Стоматология" Медицинского института РУДН, востребованы и работают в России, странах Азии, Африки, Ближнего и Дальнего Востока, в Англии, Германии и Швейцарии.

Занятия проходят в РУДН и на территории клинических баз. Все учебные аудитории и лекционные залы оснащены оборудованием, позволяющим использовать симуляционные технологии, с типовыми наборами профессиональных моделей и результатами лабораторных, и инструментальных исследований. Это позволяет обучающимся осваивать умения и навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности. В учебном процессе студент изучает дисциплины, которые разделены на несколько модулей: – профессиональный цикл включает специальные дисциплины, в результате изучения которых студент приобретает профессиональные мануальные навыки (профилактика, кариесология, эндодонтия, пародонтология, протезирование, хирургия полости рта, ортодонтия и множество других дисциплин); - смежные общемедицинские дисциплины (общая хирургия, акушерство, дерматовенерология, неврология, психиатрия и др.); - медико-биологический, естественнонаучный цикл (физика, математика, медицинская информатика, химия, биология, анатомия человека, гистология, физиология, иммунология и др.); - гуманитарный, социальный и экономический цикл (философия, биоэтика, история медицины, правоведение, латинский язык, экономика и др.).

Стоматология – отрасль медицины, которая в наши дни развивается стремительными темпами. Она включает следующие направления: терапевтическая стоматология, ортопедическая стоматология, хирургическая стоматология, детская стоматология, ортодонтия. Терапевтическая стоматология изучает восстановление формы, цвета зуба, диагностику и лечение кариозных и некариозных поражений зубов, эндодонтическое лечение зубов, заболевания слизистой оболочки полости рта и профилактику. Ортопедическая стоматология занимается вопросами восстановления тканей зубов, замещением утраченных зубов, восстановлением структуры и функции жевательного аппарата. Хирургическая и челюстно-лицевая стоматология изучает диагностику и лечение болезней полости рта и челюстно-лицевой области путем оперативного вмешательства. Детская стоматология изучает стоматологические заболевания у детей, связанные с возрастными анатомо-физиологическими особенностями их развития в разные периоды жизни. Ортодонтия — профилактика и лечение зубочелюстных аномалий. В настоящее время в стоматологии активно внедряются и развиваются цифровые технологии, совершенствуются технологические и клинические разработки. Профессия врача как никогда актуальна. Благодарные улыбки пациентов вызывают удовлетворение от проделанной работы.